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POLITIQUE - En 2016, les douze membres du conseil municipal enfants (CME) se sont largement sensibilisés à la démocratie. 

 

 
Après plusieurs séances de travail, les projets du jeune conseil s’articulent autour de quatre axes notamment la lutte contre les chewing-gums jetés sur la voie publique.
 
Pour un cadre de vie agréable : la lutte contre les chewing-gums jetés sur la voie publique
 
A propos de la propreté de la ville, les enfants cherchent des solutions pour ne plus avoir la désagréable surprise de marcher sur des chewing-gums. Une possibilité existe avec l’installation de panneaux-cible où on les colle. « On évitera que les gens ne les jettent sur les trottoirs. » remarque Romane. Ces panneaux seront installés autour des trois équipements scolaires que sont : Jean Jaurès, Jean-Baptiste Calvignac et Jean Moulin.
 
Rappel : le conseil municipal enfants 
 
Lundi 17 octobre dernier le conseil municipal enfants 2016-2017 a été élu. Avant d’être élus, les enfants candidats ont motivé leur candidature en proposant pêle-mêle un skate park, un lieu pour promener les chiens, ajouter plus de fleurs en ville, monter une association pour aider les jeunes en difficulté scolaire... Toutes ces propositions seront prochainement débattues, votées puis mises en œuvre pendant leur mandat 2016-2017.
 
Panneau à l'entrée de l'école Jean Jaurès
 
Myriam Sauterel institutrice à Jean Moulin CM2
 
« C’est l’occasion de parler d’éducation morale et civique, de leur apprendre du vocabulaire comme isoloirs, scrutins... Ce sont des enfants très motivés quatre filles et deux garçons La 1ere adjoint est venue expliquer les conditions, le rôle... Ils en ont parlé à la maison, des échanges autour des élections, les souhaits d’engagements. Ça crée des synergies ».
 
Maïdine
 
« C’est pour améliorer les choses et faire des propositions : des poubelles, un skate park, des nids à insectes, des réparations dans notre école (wc)... »
 
Dora, Eszen, Arsène
 
« C’est la première fois qu’on vote comme des grands. C’est important les gens se sont battus pour avoir le droit de vote, les femmes avant ne pouvaient pas voter. C’est pour avoir un maire, un président de la république, pour avoir de nouvelles idées. On a voté par rapport à ce qu’on a entendu : repeindre les écoles, des jeux dans le stade. On en a parlé avec les parents, ils ont dit que c’était super. On ne s’est pas présenté car on ne savait pas assez quoi dire... »
 
Clara
 
« Je veux proposer des choses pour ma ville, mes idées et celles des autres, pour représenter mes camarades. On a appris le rôle des élections et c’est chouette c’est comme les grands, c’est bien. Cela fait grandir, on a l’impression d’être écouté. On pourra faire de bonnes choses. Les parents ils disent que c’est bien et espère que je serais élue. Même si pas élue, je partagerai mes idées ».
 
--
 
Les 10 enfants élus pour l’année 2016-2017 :
 
- Ecole Jean Moulin
 
ROLLAND Steve / GOMEZ Lilia / LEROY Emma
 
- Ecole Jean Jaurès
 
MILOUDI Yacine / GAUTIER Aurélien / TARBOUT Majdouline / MARIEL HARRY Laly
 
- Ecole Jean-Baptiste Calvignac
 
FRANCOIS Maïdine
 
- Ecole de la Croix-Haute
 
EL HAJJI Yanis / FABRE Nolwen
 
Comment fonctionne du conseil municipal enfants ?
 
Il s’agit d’une assemblée d’enfants de CM2 qui participe à la vie de la cité en proposant des projets et des actions. Le CME contribue à l’apprentissage de la démocratie locale.
 
Les principaux objectifs d’un CME sont les suivants :
Dialogue et concertation au niveau local avec les élus.
Impliquer les jeunes dans la vie de leur ville en leur permettant d’exprimer leurs idées, d’élaborer des projets et de les mettre en œuvre.
Faire émerger la connaissance des besoins et des attentes des jeunes carmausins dont les élus du CME sont les représentants.
 
Les séances de travail ont lieu une fois par mois, le vendredi soir après l’école (de 17h à 18h) et sont encadrés par les élus en charge du CME.
 
Lors des rencontres, les enfants étudient ensemble les projets déclinés dans leurs candidatures. A l’issu des débats, certains projets sont retenus en fonction des critères de faisabilité, de coûts, etc. Au fur et à mesure de l’avancée des réflexions, les projets prennent forme et se concrétisent.
 
Le CME a un réel pouvoir de décision. Leurs propositions sont discutées et mises au vote.
 
Les projets retenus sont soumis au bureau puis au conseil municipal. Les enfants sont chargés de restituer un compte-rendu des réunions dans leurs écoles respectives.
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